It is tailored to aero engine applications, though performance characteristics of gas turbines for power generation will be addressed as well:

• Engine thermodynamics understanding
• Selection of the thermodynamic gas turbine cycle
• Steady state and transient Gas Turbine Performance
• Application of engine controls
• Methods for steady state and transient Gas Turbine Performance analysis.

Content
This 5 day short course gives an insight into state of the art methodologies, technologies and its applications in Gas Turbine Performance covering a selected range of key topics associated with practical experience in this field.

The Short Course in Gas Turbine Performance will cover following main topics:

• Thermodynamic basics
• Performance maps
• Cycle selection
• Steady state performance
• Ratings
• Margins
• Trimming
• Transient performance
• Controls
• Instrumentation and testing
• Test analysis
• Monitoring

Module 1

• Thermodynamic basics of Gas Turbine Performance
• How Performance programs work
• Design point and cycle choice

Module 2

• Steady state performance and Non-dimensional margins
• Pass Off testing and trimming

Module 3

• Transient performance Gas Turbine Controls
• Control systems

Module 4

• Steady state analysis
• Rake checking
• Model based test analysis
• Monitoring

Module 5

• Transient analysis
• Instrumentation
• Rig and engine testing

Target Audience
Target group are graduate engineers and advanced engineers, but also professionals and managers who are interested in gaining or in further developing their knowledge in the field of Gas Turbine Performance. Thus, the course is equally suitable for both specialists as well as for newcomers in this domain.

COURSE LEADER
Dr.-Ing. Wolfgang Berns
Managing Director
BERNS Engineering Ltd.
www.berns-engineering.com

COURSE INSTRUCTORS
Prof. Dr.-Ing. Stephan Staudacher
Director of the Institute of Aircraft Propulsion Systems,
Stuttgart University

Dr. Wolfgang Berns
Managing Director
Various former positions in performance and controls of
turbojet engines and power plant gas turbines,
BERNS Engineering Ltd.

Dr. Michael Bauer
Team Leader Functional Systems Integration,
MTU Aero Engines GmbH

Prof. Dr.-Ing. Roland Fiola
Head of Functional Systems Engineering,
Rolls-Royce Deutschland Ltd. & Co. KG

All instructors have an extensive track record in their fields of expertise gained at world-leading gas turbine manufactures in the course of the last 20 years. Today they have senior positions in aerospace companies or they lead highly acknowledged University Institutes, aiming for a close cooperation between the aviation industry and research institutions at the universities.

COSTS

Complete Course 3.500,- Euro plus tax

The fee includes lunch, coffee/tea and biscuits during breaks
Course language in english

DATE

10-14  June 2013

REGISTRATION DEADLINE

6 June 2013

FLYER  Gas Turbine Performance

REGISTRATION FORM Application Gas Turbine Performance Juni 2013 AS2

The certification course “Aircraft Propulsion Technology” offered by the German Aerospace Academy (ASA) and the Steinbeis University Berlin aims to qualify participants as a “Propulsion Systems Engineer” and enhance the innovative caparity of industries.

Specialists from the aerospace industry and research institutionen, with extensive expertise and experience in the field of Aircraft Propulsion will share their detailed knowledge of the performance of aero engines. The main focus is on the integration of gas turbine theory and its industrial application in gas turbine development, while simultaneously adhering to operational and regulatory requirements. Building on the basics of the aircraft gas turbine technology, both steady state and transient performance of aero engines will be covered in detail, as well as the areas of controls, test, performance analysis and production. An expansive range of current and future aerospace propulsion technology and its application will be presented.

The participants will join the instructors for 8 seminar days, taking place at the German Aerospace Academy ASA in Stuttgart-Böblingen. Furthermore, each participant will work on a knowledge transfer project and present this in a workshop.

TARGET AUDIENCE
Target groups are graduate engineers and advanced engineers, but also professionals and managers who are interested in gaining or in further developing their knowledge in the field of Gas Turbine Performance. Thus, the course is equally suitablefor both specialists as well as for newcomers in this domain.

CONTENT
The main focus will be on the integration of gas turbine theory and its industrial application in gas turbine development, while simultaneously adhering to operational and regulatory requirements. Building on the basics of the aircraft gas turbine technology, both steady state and transient performance of aero engines will be covered in detail, as well as the areas of controls, test, performance analysis and production. An expansive range of current and future aerospace propulsion technology and its application will be presented.

CURICCULUM

Module 1 – Gas Turbine Fundamentals (1 d)

• Gas Turbines –  History and State of the Art
• Propulsion Generation
• Fundamentals of Thermodynamics
• Basics of Engine Cycle
• Gas Turbine Components

Module 2 – Operational Requirements (1 d)

• Product Requirements
• Certification Requirements
• Safety Requirements
• Safety and Reliability Analysis

Module 3 – Steady State Performance of Gas Turbines – Part 1     (1 d)

• Design Criteria
• Engine Cycle
• Geometric Similarity
• Similarity of Operating Conditions
• Parameters and Non-Dimensionals
• Steady State Performance
• Margins und Ratings

Module 4 – Steady State Performance of Gas Turbines – Part 2    (1 d)

• Steady State Performance
• Margins und Ratings

Module 5 – Transient Performance (1d)

• Transient Operating Requirements
• Engine Characteristics and Working Lines
• Transient Performance
• Transient Performance Limits
• Operability

Module 6 – Controls               (1d)

• Control functions and Controls Design
• Steady State Control
• Transient Control
• Future Control Concepts

Module 7 – Test and Analysis of Engine Performance        (1 d)

• Test Equipment and Instrumentation
• Component and Engine Tests
• Steady State Testing
• Steady State Analysis
• Engine Health Monitoring
• Transient Testing
• Transient Analysis

Module 8 – Gas Turbine Development and Production       (1 d)

• Product Development and Production Processes
• Product Life Cycle
• Quality Management

CERTIFICATION HIGHLIGHTS

Quality by Certification – Improve your chances with a “Propulsion Systems Engineer“ certificate:

•        The quality seal of a systematic and high-value education, on an international level,
         with a ”Propulsion Systems Engineer“ certificate from the Steinbeis University.
•        An internationally competitive certification from the Steinbeis University.
         The participants receive training based on international best practices.
•        Founded on actual results from international research and development in the aircraft
         propulsion field.
•        Practical education through the use of case studies, best practices and product
         developer experience
•        Direct application of the training concepts in group and independent excercises

CERTIFICATE AND TITLE
The contents of the course are examined in a 2 hours written test. The grading will be based on the written test and on the transfer project with its presentation and defence. Upon successful completion the participant is awarded the title „Propulsion Systems Engineer (SHB)“ by the Steinbeis University Berlin. In addition 10 ECTS credit points are assigned.

Booking of individual seminar days, or the full seminar, are also possible for participants who do not seek certification. The participant will receive a confirmation of the German Aerospace Academy signed by the ASA Director.

REQUIREMENTS FOR ADMISSION
For certification, at least a Bachelor degree in engineering or in an equivalent discipline and a minimum of 3 years experience in system development is required, in the areas of aviation and machine engineering, or an equivalent field. Booking the seminar is also possible for participants who do not seek certification

WIN-WIN-SITUATION

Benefits for the participant
The participant will have access to extensive knowledge of the performance and operation of the gas turbine as a complex system, and learn of various entry-paths into technology development in the aircraft propulsion field, the turbomachinery industry, and in general, high-end engineering sectors. A certificate from the Steinbeis University offers:

•   in addition to the individual Systems Engineer obtainment, a unique qualification with entry possibilites in a future-oriented, high-tech industry.
•   an improvement, through certification, of professional and career opportunities.
•   proof, through certification, of a higher than average commitment to improvement.
•   a unique certification.

Benefits for the company
A combination of extensive engineering know-how, theory and practical experience in gas turbine systems provides almost an ideal learning environment for the company’s system engineers, tasked with the development of turbo aircraft engines.

KNOWLEDGE TRANSFER PROJECT
To adapt the content of the certification course to a specific task in Aircraft Propulsion Technology, the participant will work on a knowledge transfer paper. It will connect the content of different modules, providing practice for the participants in the interdisciplinary work of aircraft propulsion. The topic will be handed out during the seminar. The results of the Transferpaper will be presentet on a workshop and expounded to the whole group so that the participants will learn from each other.

WORKSHOP
As part of the certification course, a workshop will take place to present and discuss the transfer paper. The results and their solution(s) are expounded to the whole group so that the participants will learn from each other.

COURSE LEADER
Prof. Dr. – Ing. Stephan Staudacher
Prof. Dr.-Ing. Stephan Staudacher, born in 1965, studied Mechanical Engineering and afterwards he did his Ph.D. at the Munich Technical University. He is Director of the Institute of Aircraft Propulsion Systems at the University of Stuttgart. Before, he was Director of Production at Rolls-Royce Germany Ltd & Co. KG and was in different leading engineering and development positions at BMW Rolls-Royce Aero Engines GmbH.

Dr.- Ing. Wolfgang Berns
Managing Director and owner of BERNS Engineering Consulting GmbH with more than 25 years engineering experience in the aerospace (engines, aircrafts), power generation (gas turbines, wind turbines) industry which he has gained from a number of engineering and managerial functions in highly acknowledged companies likewise Rolls-Royce Deutschland, MDS Aero Support (Canada), Alstom Power (Switzerland). In addition, he has a track record as lecturer in the field of turbomachinery engineering at the University Stuttgart and at the Technical University in Berlin.

COSTS
Offering price       4.450,- Euro (plus tax)
The fee includes lunch, coffee / tea and biscuits during breaks.

We also offer this certification course exclusively for your employees. Please call us for a individual offer.

DATE

Module 1                 21.06.2013
Module 2                 26.06.2013
Module 3+4             27. + 28.06.2013
Module 5-7              08.07.- 10.07.2013
Module 8                 18.07.2013
Workshop                26.07.2013

REGISTRATION DEADLINE
24.05.2013

VENUE/ APPLICATION
German Aerospace Academy (ASA)
Forum 1 am Konrad-Zuse-Platz 1
71034 Böblingen
E-Mail: zl@german-asa.de
Web: www.german-asa.de

Application form Propulision System Engineer

Flyer Propulsion Systems Engineer

Unternehmensübergreifendes und anwendungsorientiertes Management von Produkt- und Prozess-bezogenen Daten und Informationen

Die Entwicklung, Herstellung und Vermarktung innovativer Produkte sowie die Fähigkeit, auf sich dynamisch wandelnde Märkte zu reagieren, ist eine wichtige Voraussetzung zur Aufrechthaltung und Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen in einem globalen Umfeld. Vielfältige Produkte, komplexe Prozesse, verkürzte Durchlaufzeiten, Kostendruck und zunehmende Forderungen der voranschreitenden internationalen Kooperationen, u.a. zwischen Herstellern, Zulieferern und Dienstleistern untereinander sowie die verstärkte Kundenbindung führen zu einer starken Vernetzung verschiedener Unternehmenseinheiten weltweit. Ziel ist es dabei, Daten und Informationen sowohl aus verschiedenen Phasen des Produktlebenszyklus als auch aus unterschiedlichen Disziplinen unabhängig von Ort und Zeit bereitzustellen, zu verwalten und integriert nutzen zu können. Wichtige Einflussfaktoren, die hierbei zu berücksichtigen sind, sind die höhere Produktvarianz, die größere Integrationstiefe von Systemkomponenten sowie die immer kürzere Innovationszyklen um Kundenwünsche nach preisgünstigen Produkten in einem globalisierten Marktumfeld aber mit lokal unterschiedlichen Anforderungen erfüllen zu können.

In diesem Zusammenhang versteht man unter Product Lifecycle Management (PLM) das unternehmensübergreifende IT-Management aller auf das Produkt und den Prozess bezogenen Daten und Informationen im gesamten Produktlebenszyklus. Beginnend mit der ganz frühen Phase der Anforderungsaufnahme bis hin zum Recycling und über die Bereichsgrenzen eines Unternehmens hinaus werden unterschiedliche Projektaktivitäten organisatorisch und systemtechnisch unterstützt. PLM–Systemlösungen bilden dabei den funktionalen und administrativen IT-Backbone. Die Durchdringung dieser Systeme gerade für kleinere und mittlere Unternehmen sowie der Einsatz über den gesamten Produktlebenszyklus fordern eine systematische Vorgehensweise. Dies kann geschehen, wenn die Einführung und Umsetzung von PLM-Konzepten und –Systemlösungen in den Unternehmen als ganzheitlicher Prozess betrachtet wird, der die Organisation, die Technik und den Menschen umfasst.

Zu vermittelnde Fähigkeiten:
• methodische und praktische Vermittlung von komplexen Zusammenhängen
• Analyse, Optimierung und Schulung von PLM-Prozessen
• Integration von Produkt- und Prozessdaten
• Betreuung von PLM-Anwenderteams
• Konzipierung von unternehmensübergreifenden PLM-Strategien

Der Lehrgang wird wie folgt aufgebaut:

Modul 1: GRUNDLAGEN DES PRODUCT LIFECYCLE MANAGEMENT (8 Stunden)
Das Gesamtkonzept des Product Lifecycle Management (PLM) wird vorgestellt und seine Anwendung, Nutzen und Potentiale werden aufgezeigt. Beispiele aus der Unternehmenspraxis werden diskutiert. Abschließend werden führende Anbieter von PLM-Systemlösungen vorgestellt.
Lerninhalte:
• Begriff, Zielsetzung und Einsatzgebiete
• Der Produktlebenszyklus als Prozess
• Unternehmensziele und Wirtschaftlichkeit eines PLM-Ansatzes

Modul 2: ORGANISATION (8 Stunden)
Große Mengen von Produkt- und Prozessdaten müssen mit Hilfe von IT-Systemen gespeichert und verwaltet werden. Dieses Kapitel verschafft einen Überblick, wie die technische Organisation größerer Daten- und Informationsmengen mithilfe PLM-Systemlösungen erfolgt.
Lerninhalte:
• Daten, Information und Wissen
• Nummern- und Klassifizierungssysteme
• Produktstrukturen, Stücklisten und Verwendungsnachweise
• Dokumentenverwaltung mit PLM

Modul 3: FUNKTIONEN ( 16 Stunden)
Es werden IT-Systemfunktionen vorgestellt, die eine PLM Lösung bieten muss, um das Managementkonzept PLM zu unterstützen, aufgeteilt in:

• Product Data Management (PDM) Funktionen zur Unterstützung der Produktentwicklung, Verwaltung und Archivierung sämtlicher Produktdaten wie Zeichnungen, Sachmerkmalen oder Stücklisten
• Enterprise Ressource Planning (ERP) Funktionen zur Planung und Organisation der Fertigung einschließlich Kapazitätsplanung, Auftragsabwicklung, Verwaltung von Stücklisten und Materialdaten
• Customer Relation Management (CRM) Funktionen für die Verwaltung aller Kundenbeziehungen einschließlich Adressdaten, Kontakthistorie, Angebote, oder Aufträge sowie
• Supply Chain Management (SCM) Funktionen für die Planung und das Management aller Aufgaben bei Lieferantenwahl und Beschaffung, Umwandlung und sonstiger Aufgaben der Logistik.
• Darauf aufbauend werden PLM Funktionen vorgestellt, die den gesamten Produktlebenszyklus in die Betrachtungsweise integrieren, wie Portfoliomanagement, Projektmanagement, Governance und Compliance sowie Feedback-Management.

Lerninhalte:
• Product Data Management (PDM) Funktionen
• Enterprise Ressource Planning (ERP) Funktionen
• Customer Relation Management (CRM) Funktionen
• Supply Chain Management (SCM) Funktionen

Modul 4: GANZHEITLICHES IT-MANAGEMENT (4 Stunden)
Das Managementkonzept PLM sieht die Integration einzelner Teilprozesse zu einem lebenszyklusumspannenden Gesamtprozess vor. Systeme, die die einzelnen Lebenszyklusphasen IT-basiert unterstützen, müssen daher logisch integriert werden. Das Kapitel beleuchtet IT-technische Grundlagen zur Integration verschiedener IT-Systeme. Wichtige Integrationsebenen sind Geschäftsprozessintegration, Anwendungsintegration und Middlewareintegration.

Lerninhalte:
• IT-Architektur von PLM-Systemlösungen
• Daten- und Applikationsschicht
• Service-orientierte Architekturen
• Zugriffsschutz und Sicherheit

Modul 5: EINFÜHRUNGSMETHODIKEN (4 Stunden)
Die Umsetzung des PLM Ansatzes in einem Unternehmen erfordert eine Umstrukturierung der Geschäftsprozesse des Unternehmens sowie der beteiligten Partner. Daneben muss die bestehende IT-Landschaft erweitert und so gestaltet werden, dass die neuen Geschäftsprozesse möglichst optimal unterstützt werden. Zur Realisierung ist ein unternehmensumspannendes Projekt nötig, bei dem die Einbindung der Mitarbeiter in die PLM-Einführung von entscheidender Bedeutung ist.

Lerninhalte:
• Ist-Analyse und Soll-Konzept
• IT-Systemauswahl
• Praktische Einführung und Betrieb von PLM-Systemlösungen

Transferprojekt
Im Anschluss an das Kursprogramm wird ein Transferprojekt im Unternehmen durchgeführt, um das Erlernte in der Praxis zu erproben und zu vertiefen. Das Transferprojekt wird in einem Bericht dargestellt und auf einem Workshop präsentiert, diskutiert und verteidigt.

Dozentin:
Prof. Dr. Dr.-Ing. D.h.c. Jivka Ovtcharova

Jivka Ovtcharova ist seit 2003 ordentliche Professorin (C4) und Leiterin des Instituts für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Weiterhin ist sie seit 2004 Direktorin für Process and Data Management in Engineering im Bereich Intelligent Systems and Production Engineering des Forschungszentrums Informatik (FZI) in Karlsruhe. Sie studierte Maschinenbau an der Technischen Universität Sofia sowie Wärmeenergie und Automatisierung am Moskauer Institut für Energie. 1992 promovierte sie in Maschinenbau an der TU Sofia und 1996 in Informatik an der TU Darmstadt. Zwischen 1982 und 1987 war sie in der Bulgarischen Akademie der Wissenschaften tätig und danach von 1987 bis 1996 am Fraunhofer IGD als Projektleiterin für CAD und Feature-basiertes Design. Von 1996 bis 1998 war sie verantwortlich für Individualproduktion im Bereich Menschmodellierung der Fa. Tecmath in Kaiserslautern und von 1998 bis 2003 leitete sie das Process and Systems Integration Center von General Motors Europe im Internationalen Technischen Entwicklungszentrum der Adam Opel GmbH in Rüsselsheim.
Neben Aufgaben als Mitglied des Uni-Senats und FZI-Vorstand war Jivka Ovtcharova bis Juni 2011 Sprecherin des KIT-weiten Kompetenzbereichs „Systeme und Prozesse“. Seit 2005 ist sie Koordinatorin für die Ausbildung in Maschinenbau und Informatik an der Fakultät für deutsche Ingenieur- und Betriebswirtschaftsausbildung (FDIBA) der TU Sofia, wo sie seit 2007 als Mitglied des Wissenschaftlichen Rates mitwirkt. 2009 wurde sie in den Beirat des Europäischen Zentrums für Frauen und Technologie berufen. Sie ist Mitglied zahlreicher Gremien, darunter die Wissenschaftliche Gesellschaft für Produktentwicklung WiGeP – Berliner Kreis & WGMK. Darüber hinaus ist sie auch als Gutachterin der Europäischen Kommission, der Fraunhofer-Gesellschaft, der DFG, der Alexander von Humboldt-Stiftung und des DAAD tätig.

Zertifikat und Berufsbezeichnung
Voraussetzung für den Erwerb des Hochschulzertifikats ist die Teilnahme am Kurs Produkt- und Prozessmanagement mit PLM, Modul 1 bis 5. Nach Abschluss dieser 5 Kurstage sollen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer den Stoff anhand von Kursunterlagen vertiefen. Der Stoff wird in einer einstündigen schriftlichen Klausur geprüft. Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar und der Klausur werden 3 Credit Points vergeben. Wird zusätzlich ein Transferprojekt bearbeitet und eine Transferarbeit angefertigt, präsentiert und verteidigt, können insgesamt 6 Credit Points und die Berufsbezeichnung „Anwendungsexperte/in für PLM“ vergeben werden. Die Benotung erfolgt auf der Grundlage der Klausur und der Beurteilung des Transferprojektes und seiner Verteidigung. Die erfolgreiche Teilnahme führt zu einem Hochschul-Zertifikat der Steinbeis-Hochschule Berlin.

Teilnahmevoraussetzungen
Der Kurs ist für Teilnehmerinnen und Teilnehmer aller Fachrichtungen offen. Vorausgesetzt wird ein Hochschulabschluss oder eine mindestens dreijährige Berufserfahrung.

Seminarort
Akademie für Luft- und Raumfahrt, Böblingen

Teilnahmegebühr
3.850 Euro zzgl. MwSt.
Für Wiedereinsteigerinnen/Wiedereinsteiger fällt zusätzlich eine Vermittlungsgebühr in Höhe von 1.130 Euro zzgl. MwSt. an

Gerne führen wir diesen Zertifikatslehrgang auch exklusiv für Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen Ihres Hauses, wahlweise bei uns oder in Ihrem Unternehmen, durch. Hierfür erstellen wir Ihnen ein individuelles Angebot. Rufen Sie uns an.

Alle Seminare stehen auch für Teilnehmer offen, die im Moment keine Zertifizierung anstreben. Wir bieten daher die Möglichkeit und eine Bescheinigung für den Besuch einzelner Seminartage.

Wiedereinstieg in den Beruf
Die ASA bietet für Wiedereinsteiger und Wiedereinsteigerinnen in den erlernten Beruf zusätzliches Coaching und eine Vermittlung in ein Unternehmen an.

Kontakt und Anmeldung
Akademie für Luft- und Raumfahrt, ASA in Böblingen

Termine

Dieser Zertifikatslehrgang wird 2013 erneut angeboten. Wenn Sie Interessse an einer Teilnahme oder Fragen hierzu haben freuen wir uns auf Ihre E-Mail unter info@german-asa.de oder  auf Ihren Anruf unter der Nummer 07031/306975-0.

 Flyer  Flyer ZL PPPlm

INTRODUCTION
Fibre reinforced composite parts combine low weight with high stiffness and strength, high vibration damping, (crash) energy absorption and fatigue strength. Because of the high potential for lightweight products and thus reduction of energy consumption there is a high demand for FRP’s with high annual growth rates. The low density and the adjustability of the mechanical properties enable weight savings of 60% compared to steel and 25% compared to aluminia, especially when the part-design with fibre lay up is fine tuned according to the external forces and the optimal fibre- and matrix materials used.

Because of higher material cost and usually higher production cost the overall cost of FRP’s seem to be higher than metal products. However FRP’s can actually be cost effective, when along with the low weight other advantages e.g.  corrosion resistance, high design freedom, low  thermal expansion and low processing / tooling cost are taken into consideration.

Production of FRP’s need low temperature and low pressure.  Therefore, tooling cost are considerably lower than metal tooling costs and short fibre reinforced polymer semi-structural parts can be produced widely automated and cost effective with SMC/GMT, RIM, D-LFT oder Fibre spraying in medium sice series.

Highly loaded structural parts for aerospace, wind energy, automotive, sporting goods and building industry which need part-length fibres from endless-fibre prepregs or textiles are still produced with a high amount of manual labor and less automation. Thus, the quality of the parts is highly depended from the ability and the attitude to work of the workmen. Futhermore, manual labor is very expensive in the developed countries. Therefore the production of many structural parts – also for aerospace – is transferred already to Asia or Latain America.

The biggest challenge for industry in countries with high labor costs will be the fast advance of the automation of FRP-production. The actual social pressure on the automotive industry to decrease fuel consumption and pollutant emission has pushed this industy to be the main driving force to develop new automated cost effective serial procuction methods. Along with the newly developed High-Pressure Resin- Transfer-Method, the techniques using textiles and the “direct-techniques” like the cost effective pultrusion and braiding will have an increased significance

In the past, a negative issue was the Life Cycle Analysis of FRP’s with the absence of recycling concepts. Today the use of thermoplastic matrix materials and new recycling techniques allow the recycling of thermoset matix composites.

With an intended increasing in performance FRP’s will be an adequate alternative to metals, especially if this goes along with advancements in thermoset and thermoplastic chemistry and further knowledge regarding long time behaviour and  failure mechanisms.

The manifold activities in industry and research show, that FRP’s are well established, increasingly substituting metals. Companies which meet the challenges of FRP’s and provide a complimentary  portfolio of both metallic, FRP and hybrid materials and parts produced with the state of the art techniques  for lightweight parts can sustainable secure and increase their international competitiveness. The necessary qualification for this offers the certificaltion Course „Fibre Reinforced Polymers “of the Steinbeis University.

TARGET AUDIENCE
this course is intended for graduate and advanced engineers, managers and professionals who are interested in gaining or extending their knowledge in the field of Fibre Reinforced Polymers (FRP). It is equally suitable for specialists to broaden their knowledge base and for newcomers in this domain.

CONTENT
This 4 day certification course gives an insight into state of the art methodologies, technologies and its applications in Fibre Reinforced Polymers. It is covering a selected range of key topics associated with practical experience in this field. The three-day seminar is supplemented by a one-day practical training at the Institute of Textile Technology and Process Engineering (ITV) Denkendorf (near Stuttgart). The Course Fibre Reinforced Polymers is divided into the following modules:

M 1: Introduction
• Definition, applications, motivation, challenges
• Examples, history

M 2: Basic Materials
• Mineral and natural reinforcing fibres
• Matrices: thermoset, thermoplastic
• Core materials: Foam, honeycombs, wood, textiles

M 3: Production of thermoset-matrix composite parts: wet lay-up, Vacuum bagging
• Wet lamination / hand lay-up
• Vacuum bagging and autoclave technology
• VARI: resin infusion with Vacuum bagging
• VAP: process variant of the VARI technique

M 4: Prepreg techniques
• Unidirectional (UD), woven fabric or braided thermoset
• Chopped Fibre thermoset (SMC) and thermoplastic (GMT)

M 5: Thermoset-Impregnation and Consolidation of fibre mats and textiles
• Resin Transfer Moulding (RTM)
• Reaction Injection Moulding (RIM)

M 6: Production of textiles
• 2D-Techniques: Weaving, Braiding, Knitting
• 3D-Techniques: NCF’s, 3D-Weaving, 3D-Braiding
• Gradient Techniques: Tow and Tailored-Fibre-Placement

M 7: Direct Techniques
• Winding, Fibre/Tow Placement, Centrifuge technique
• Braiding, Injection moulding, Pultrusion
• DLFT, DLFT-IMC

M 8: Finishing, cutting processes, connecting technique
• Cutting processes, finishing: Water Jet, Laser and mechanical cutting
• Connecting techniques, repair: Pin joints, gluing, welding, clinching, nailing, punch riveting

M 9: Recycling
• Glass fibre FRP
• Carbon fibre FRP

M 10: Practical Training at the ITV in Denkendorf
• Detailed hands-on information of textile processes: spinning, braiding, weaving, nonwoven, comingling
• Hand lay-up and vacuum bagging
• Live Pultrusion processing
• Thermoset and thermoplastic matrix processing
• Static and dynamic testing methods and components

CERTIFICATE
After successful completion of the certification course by a written test, the participant will receive a certificate of the Steinbeis University Berlin, signed by its president. The grading of the certificate will be based on the results of the written test. The course will be credited with 2 internationally accepted credit points.

ADMISSION REQUIREMENTS
This certification course is open for all participants with a technical background or interest.

WIN-WIN-SITUATION…

 …Benefit for the participant
• You will gain essential competences in the innovative and trend-setting technology of FRP
• You will enhance your career opportunities with the certificate of the Steinbeis-University
• You will be attested high theoretical and practical knowledge by the certificate

…Benefit for the company
• The company will be supported in its pursuit of sustainability and professionalism
• The company will get a variety of opportunities to run new product developments by adapting FRP technologies
• The company will directly profit from the personnel skilled in theory and practice of FRP applications

COURSE LEADER
Dr.-Ing. Markus Milwich
Dr. Milwich is a leading expert in the field of Fibre Reinforced Polymers for many years and an experienced lecturer. He is head of the Fibre Composite Materials division of the Institute of Textile Technology and Process Engineering (ITV) Denkendorf.

COSTS
Offering price 2.450, – Euro (plus tax)
The fee includes lunch, coffee / tea and biscuits during breaks.

DATE
05-08 June 2013

REGISTRATION DEADLINE
10 May 2013

VENUE

05 /06/08 June 2013
German Aerospace Academy (ASA)
Forum 1 am Konrad-Zuse-Platz 1
71034 Böblingen

Practical training
07  June 2013
ITV Denkendorf
Körschtalstraße 26
73770 Denkendorf (near Stuttgart)
The Institute of Textile Technology and Process Engineering Denkendorf conducts applied research along the whole production chain in close cooperation with international networks. Contracting bodies are industrial enterprises and large-scale service providers as well as the state. Their main goal is to convey scientific results to the industry. The ITV performs world class research with the best in state-of-the-art competence:

FLYER  Flyer ZL Fibre Reinforced Polymers

APPLICATION FORM Application form_ Fibre Reinforced Polymers 05.06.2013

Warum kann dieses Seminar für Sie/Ihr Unternehmen von Nutzen sein?

•  Lösung von technischen und organisatorischen Problemen im Unternehmen (extern/intern)
•  Gezielte, schnelle und sichere Ursachenfindung bei Störungen und Abweichungen vom Soll
•  Lösung / Klärung von komplexen, auch politischen Entscheidungssituationen unter Leitung eines kompetenten Team–und Konflikt-Moderators
•  Gezielte Ermittlung und Festlegung von „Vorbeugenden Maßnahmen“  zur Fehlervermeidung bei komplexen Projektvorhaben im Sinne einer „schlanken“ FMEA
•  Projekte erfolgreich starten und für die Weiterbearbeitung logisch strukturieren
•  Projektteams und Arbeitsgruppen erfolgreich moderieren und sicher führen dies sind die wichtigsten Qualifizierungsziele für die Teilnehmer an dem im Folgenden beschriebenen ASA-Seminar.

SEP–Tool „Systematische Entscheidungsfindung und Problemlösung“
Vielfach beobachtete und nachgewiesene Probleme in unseren Unternehmen bzw. Organisations-Einheiten und Institutionen aller Art, lassen sich beim kritischen Hinterfragen wie folgt zusammenfassen:

•  unsystematisches Vorgehen bei der Problemlösung und Ursachenfindung
•  keine einheitliche Sprachregelung
•  zu geringe Kommunikationsbereitschaft
•  lange Besprechungen mit wenig konkreten Ergebnissen
•  zu starker Einfluss von Emotionen und Politik
•  zu wenig methodische Denkprozesse
•  ungenügende Nutzung des geistigen Potentials der Mitarbeiter
•   lange Entscheidungsphasen und -prozesse
•  zu wenig Risikoabsicherung bei komplexen Aufgabenstellungen
•  zu viele Konflikte und ungelöste personelle Auseinandersetzungen

Zielsetzungen beim Einsatz der SEP-Methode:
Zur Erzielung guter Arbeitsergebnisse und Resultate bei unternehmerischen Aktivitäten aller Art ist eine schnelle und klare Verständigung untereinander nötig. Die Beteiligten müssen den Weg kennen, der eindeutig und sicher zum Ziel führt. Ein gangbarer Weg ist die Anwendung der SEP-Methode mit ihrer logisch-systematischen Vorgehensweise zur rationalen Problemlösung, sicheren Entscheidungsfindung und zielorientierter Problem Verhinderung im Sinne der allseits bekannten FMEA-Logik.

Das logisch-systematische Vorgehen wird bei der Anwendung der SEP-Tools durch gezieltes Fragen und Antworten im SEP-Team erreicht. Die SEP-Fragetechnik ist das Werkzeug für den SEP-Moderator, deren Handhabung und Einsatzmöglichkeiten er im ASA-Seminar erlernen soll.

Wird die SEP-Methodik beherrscht und kommt zur Anwendung, so bringt sie deutlich erkennbaren und seit Jahrzehnten nachgewiesenen Nutzen in Form von

• transparenten Problemlösungs- und Entscheidungsprozessen
•  besseren Besprechungsresultaten bei geringerem Zeitaufwand
•  größerer Entscheidungssicherheit und -bereitschaft
•  Entlastung der Entscheider auf jeder Führungsebene durch sinnvolle Möglichkeiten zur Delegation ohne Qualitäts- und Informationsverluste
•  Straffung des Berichtswesens und der Besprechungsprotokolle
•  Steigerung der Führungsqualität und der Mitarbeitermotivation
•  bessere Verkaufserfolge und höhere Gewinne durch Optimierung und
•  Straffung der Prozessabläufe zur integrierten Auftragsabwicklung.

Vernetzung der 4 SEP-Prozesse  „SA“ – „PA“ -  „EA“  – „APP“
Das SEP-Toolpaket besteht aus den 4 SEP-Denk- bzw. -Moderationsprozessen

• SITUATIONSANALYSE                                      „SA“
•  PROBLEMANALYSE                                           „PA“
•  ENTSCHEIDUNGSANALYSE                              „EA“
•  ANALYSE POTENTIELLER POBLEME             „APP“

 Wofür können die SEP-Tools „SA“ – PA“ – „EA“ – „APP“ eingesetzt werden?
Der jeweils zum Einsatz kommende und für die Anwendung sinnvolle SEP-Prozess wird entweder vom Entscheider selbst dem SEP-Team vorgegeben und/oder im SEP-Team im Rahmen der SITUATIONSANALYSE  „SA“  bestimmt. Über die Beantwortung der vom SEP-Moderator gestellten SA-Prozessfragen durch die Teilnehmer

• Liegt eine ABWEICHUNG bzw. ein PROBLEM vor?
•  Ist die URSACHE unbekannt?
•  Wollen wir die URSACHE jetzt kennen lernen?
•  Haben wie eine WAHL?
•  Müssen wir einen PLAN absichern?

wird der sichere Einstieg in den nachfolgenden  PA-, EA- oder APP-Prozess bestimmt. Im Seminar erhalten die Teilnehmer die vom Seminarleiter erstellte SEP-KURZANLEITUNG – das seit Jahrzehnten erfolgreich genutzte und praxiserprobte Tool für den SEP-Moderator.

Bei einer professionell geleiteten SEP-Moderation und der richtigen Zusammensetzung des SEP-Teams in dem INFORMATIONEN, FACHWISSEN und ERFAHRUNG vorhanden sind, können beispielsweise folgende unternehmerische Aufgabenstellungen mit hohem Ratiopotential und optimalen Erfolgsaussichten gelöst werden:

• Lösung von komplexen technischen, aber auch organisatorischen Problemen in allen Unternehmensbereichen (intern/extern)
•  Lösung und Klärung von schwierigen, auch „politischen“ Entscheidungssituationen
•  Lösung von Konflikten zwischen Unternehmen, Kunden und Lieferanten bei Regress- und  Kulanzverhandlungen und juristischen Auseinandersetzungen
•  Systematische Ermittlung von „Vorbeugenden Maßnahmen“ zur Verhinderung von Problemen bei kritischen, komplexen Planungsvorhaben und Projekten nach dem Prinzip der im Qualitätsmanagement angewandten FMEA-Methode.

Der Nutzen der SEP-Anwendung hängt logischer Weise von der Anwendungsintensität ab. Hierbei sind die nachfolgend genannten Einsparungspotenziale durchaus realistisch:

• Einsparung ungenutzter Zeit- und Kapazitätsressourcen                       (10-30 %)
• Kostensenkung in den jeweiligen Unternehmensbereichen                  (10-15 %)
•  Produktivitätssteigerung in den direkten und indirekten Bereichen    (10-15 %)

 GAPM – Tool „Ganzheitliches Projektmanagement“
Das aus der Praxis für die Praxis entwickelte GAPM-Projektmanagement-Tool verfolgt das Ziel, die eingangs genannten Risiken, Schwierigkeiten und Probleme bei der Abwicklung von Projekten auf ein vertretbares Minimum zu reduzieren.

Die GAPM-Strategie berücksichtigt bei der Anwendung ihres PM-Tools alle Kriterien, die für ein erfolgreiches Veränderungsmanagement zu berücksichtigen sind. Dies ist im Einzelnen

•  die SACHEBENE „Was ist Gegenstand und die Struktur des Projektes?“
•  die METHODENEBENE „Wie sind Planung, Steuerung, Teamarbeit organisiert?“
•  die PERSONENEBENE „Wie kooperativ verhalten sich die Personen im Projekt?“
•  die SYSTEMEBENE „Welche Bedingungen/polit. Kräfte sind zu berücksichtigen?

Die ASA- Seminarteilnehmer erhalten analog zur SEP-KURZANLEITUG zur Unterstützung der GAPM- Anwendung die zugehörige GAPM-KURZANLEITUNG. Abschließend sei an dieser Stelle klar und deutlich drauf verwiesen, dass der Schwerpunkt des ASA- LEAN MANAGEMENT-Seminars auf der Wissensvermittlung zur SEP-Methode liegt, wie auch die Verteilung der Seminartage ausweist.

Zielgruppe
Der Lehrgang wurde entwickelt für Fach- und Führungskräfte mit mindestens 5 Jahre Berufserfahrung aus allen Bereichen eines Unternehmens bzw. einer Organisationseinheit.

Termine
Modul A     04.-07.03.2013              4 Tage
Modul B     13. + 14.03.2013           2 Tage
Modul C     20. + 21.03.2013           2 Tage
Modul D    15.- 17.04.2013              3 Tage
Workshop  24.04.2013                     1 Tag 

Lehrgangsinhalt und Lehrgangsorganisation

 Modul A
Grundschulung zum SEP-Tool                                                                                   4 Tage 

• Einführung in die LEAN MANAGEMENT-Tools „SEP“ und „GAPM“
•  Erfolgreiche Einsatzbeispiele aus der Praxis
•  Zielsetzung und Nutzen des Einsatzes
•  Schulung der SEP-Prozesse „SA“ – „PA“ – „EA“ – „APP“
•  Erläuterung Anwendung der „SEP-Kurzanleitung“

Transferarbeit TA1 zu den SEP-Prozessen „SA“ und „PA“

 Modul B
Vertiefung der Grundlagenschulung in „SA“ und „PA“                                            2 Tage

•  Präsentation der Transferarbeiten TA1
•  Coaching der Teilnehmer anhand der TA1 und weiterer Praxisbeispiele
•  Tricks und Tipps zur erfolgreichen SEP-Moderation

Transferarbeit TA2 zu den SEP-Prozessen „EA“ und „APP
Modul C
Vertiefung der Grundlagenschulung in „EA“ und „APP“                                          2Tage

•  Präsentation der Transferarbeiten TA2
•   Coaching der Teilnehmer anhand der TA2 und weiterer Praxisbeispiele
•  Tricks und Tipps zur erfolgreichen SEP-Moderation

Modul D
Grundlagenschulung  zum GAPM-Tool und zum 8D-Prozeß
des Qualitätsmanagements                                                                                             3 Tage

•  Einsatz der SEP-Tools im 8D-Prozeß
•  Vernetzung von SEP und GAPM
•  Erläuterung und Anwendung der „ GAPM-Kurzanleitung“
•  GAPM-Entscheidungsmatrix

Transferarbeit TA3 zum GAPM-Tool
Abschluss Workshop zur Präsentation der Transferarbeit TA3                              1 Tag 

Bewertung der Studienleistung
Die Transferarbeiten, ihre Präsentation und Verteidigung werden bewertet. Die drei Transferarbeiten gehen jeweils zu einem Drittel in die Gesamtbewertung ein.

 Berechnung der Gesamtstundenzahl
Jedem Seminartag entspricht 1 Selbstlerntag. Jede Transferarbeit wird mit 6 Tagen veranschlagt.12 Seminartage, 10 Selbstlerntage und 18 Transfertage jeweils a 8 Stunden ergeben 304 Stunden plus 1 Tag Abschluss Workshop.

Zertifikat

Bei erfolgreichem Abschluss erhalten die Studierenden ein Hochschulzertifikat der Steinbeis-Hochschule Berlin. Es werden 10 Credit Points vergeben.

Fachliche Leitung
Für die fachliche Leitung des ASA-Seminars konnte Herr Dr.-Ing. habil. Franz Otto Vogel gewonnen werden, der in seiner langjährigen, aktiven Zeit bei der MTU Friedrichshafen GmbH, einem Tochterunternehmen der Tognum AG neben der Gestaltung der IV-Systeme die vorab beschriebenen Tools
„SEP Systematische Entscheidungsfindung und Problemlösung“ und
„GAPM Ganzheitliches Projektmanagement“
in Kooperation mit der GESELLSCHAFT FÜR MANAGEMENT- METHODIK MBH (GMM), Wiesbaden und J.C. Fendrich, Hamburg konzipiert und erfolgreich eingeführt hat. 

Kosten
Teilnahmegebühr Zertifikatslehrgang                                        5.900  EUR
Modul A Grundschulung (bei Einzelbuchung)                          3.250  EUR

Die Gebühr versteht sich jeweils zzgl. gesetzl. Mwst. Der Beitrag enthält Seminarunterlagen und Verpflegung.

Alle Seminare stehen auch für Teilnehmer offen, die im Moment keine Zertifizierung anstreben. Wir bieten daher die Möglichkeit und eine Bescheinigung für den Besuch der Grundschulung (Modul A)

Nähere Informationen zum Zertifikatslehrgang:

Flyer ZL Lean Management

Langfassung der Zertifikatsbeschreibung “Lean Management Tools”

Vortrag “Schlank in der Entwicklung”

Der Lehrgang findet in der German Aerospace Academy in Böblingen statt. Kontakt unter  info@german-asa.de.